Manfaat Model Pembelajaran Mind Map

Manfaat model pembelajaran Mind Map akan menyebabkan proses belajar yang menyenangkan dan mendorong anak untuk mandiri belajar serta sukses dalam prestasi akademik nya (Windura 2010: xiv). Sejalan dengan pendapat tersebut, Buzan (2010: 5) menyebutkan bahwa dengan Mind Map, daftar informasi yang panjang bisa dialihkan menjadi diagram warna-warni sangat teratur, dan mudah diingat yang bekerja selaras dengan cara kerja alami otak dalam melakukan berbagai hal.

Manfaat Model Pembelajaran Mind Map

Ada beberapa manfaat model Pembelajaran Mind Map (Buzan, 2010: 5) yaitu sebagai berikut:

1. Memberi pandangan menyeluruh pokok masalah atau area yang luas
2. Memungkinkan kita merencanakan rute atau membuat pilihan-pilihan dan mengetahui ke mana kita akan pergi dan di mana kita berada
3. Mengumpulkan sejumlah besar data di satu tempat
4. Mendorong pemecahan masalah dengan membiarkan kita melihat jalan-jalan terobosan kreatif baru
5. Menyenangkan untuk dilihat, dibaca, dicerna dan diingat

Sedangkan menurut  Michalko (dalam Buzan, 2010) menyebutkan 6 manfaat  model pembelajaran Mind Map, yaitu:

1. Mengaktifkan seluruh otak
2. Membereskan akal dari kekusutan mental
3. Memungkinkan kita berfokus dalam pokok bahasan
4. Membantu menunjukkan hubungan antara bagian-bagian informasi yang saling terpisah
5. Memberi gambaran yang jelas pada keseluruhan dan perincian
6. Memungkinkan kita mengelompokkan konsep, membantu kita membandingkannya

Kelebihan dan kekurangan Mind Map

Sebagai suatu sistem pembelajaran, Mind Map memiliki kelebihan dan kekurangan. Menurut Kurniawati (2010: 23) merinci kelebihan dan kekurangan sistem pembelajaran Mind Map.

Kelebihan dari sistem pembelajaran Mind Map yaitu:

1. Dapat mengemukakan pendapat secara bebas.
2. Dapat bekerjasama dengan teman lainnya
3. Catatan lebih padat dan jelas
4. Lebih mudah mencari catatan jika diperlukan.
5. Catatan lebih terfokus pada inti materi
6. Mudah melihat gambaran keseluruhan
7. Membantu Otak untuk: mengatur, mengingat, membandingkan dan membuat hubungan
8. Memudahkan penambahan informasi baru
9. Pengkajian ulang bisa lebih cepat
10. Setiap peta bersifat unik

Sedangkan kelemahan sistem pembelajaran Mind Map menurut Kurniawati (2010: 23) yaitu :

1. Hanya siswa yang aktif yang terlibat.
2. Tidak sepenuhnya murid yang belajar
3. Mind Map siswa bervariasi sehingga guru akan kewalahan memeriksa Mind Map